※ 품의서: 제6회 NELT 전국 영어학력 경진대회 운영 품의 (디지털채널팀 영업파트-20260421-01)
| 지표 | 목표 | 실적 | 달성률 |
|---|---|---|---|
| 참가 신청 학원수 | 6,000개 | 4,929개 | 82.2% |
| 응시 학원수 | 4,000개 | 3,344개 | 83.6% |
| 응시 건수 | 94,000건 | 77,845건 | 82.8% |
| 신규(미이용) 학원 모집 | 1,500개 | 1,521개 | 101.4% ✓ |
첫째, 신청·응시 모수 확대입니다. 참가비와 응시료를 모두 무료로 전환하여 NELT를 이용한 적 없는 신규 학원의 진입 장벽을 낮추고, 경진대회를 계기로 새로운 고객군을 유입시키는 것이 목적이었습니다.
둘째, 신규 학원의 첫 응시 경험 제공 및 향후 유료 전환 출발점 마련입니다. 과거 4회 데이터에서 신규 학원의 유료 전환이 겨울 방학(2025-12 ~ 2026-02)에 집중된 패턴이 확인된 만큼, 6회 신규 학원의 전환 피크도 2026-12 ~ 2027-02 겨울 방학 시즌에 발생할 것으로 예상하고 있습니다.
※ 운영 자체 불편보다는 결과 해석과 활용 과정에서의 개선 요구가 집중됨.
| 주요 개선 영역 | 고객 의견 | 검토 방향 |
|---|---|---|
| 결과 신뢰도·산출 기준 | 점수·백분위 변동 및 산출 기준 이해 어려움 | 평가 결과 산출 및 해석 기준 안내 강화 |
| 결과 상담 부담 | 성적 하락·기대 이하 시 학부모 설명 어려움 | 원장용 결과 해석 및 학부모 상담 가이드 제공 검토 |
| 오답·세부 진단 | 문제·유형별 부족 영역 상세 정보 필요 | 영역·유형별 세부 진단 정보 확대 검토 |
| 학년·레벨 체계 | 실제 학년과 결과 레벨 간 차이로 활용 부담 | 결과 표현 방식 개선 검토 |
설문에서 확인된 "결과 해석 어려움"은 기존 유튜브 자료나 안내 콘텐츠가 존재함에도 불구하고, 바쁜 학원 운영 환경에서 이를 스스로 찾아 활용하기 어렵다는 구조적 문제에서 비롯됩니다. 이를 해소하기 위해 아래 두 가지 방향으로 실행을 검토합니다.
6회 경진대회 참가 신청 이력이 있는 학원을 대상으로, 겨울 방학(2026-12 ~ 2027-02) 전 할인쿠폰을 우선 지급하여 구매를 독려합니다.
| 대상 | 내용 |
|---|---|
| 중·대규모 학원 (학원생 30명 초과) | 추가 응시권 필요성이 높은 만큼 우선 타깃으로 접촉 |
| 소규모 학원 (학원생 30명 이하) | 무료 응시권으로 수요가 충족된 그룹이나, 겨울 방학 수강생 증가 시즌에 맞춰 구매 독려 |
6회 경진대회는 완전 무료 운영을 통해 대회 기간(2026-05-19 ~ 2026-08-31) NELT 전체 응시 89,079건 중 77,845건(87.4%)을 경진대회 참가 학원이 기여하며, NELT 서비스 전체 이용량을 실질적으로 견인했습니다.
7회 대회 운영 방식은 매출과 응시량 중 무엇을 우선 목표로 삼을 것인지에 따라 달라지며, 방향 결정이 필요합니다.
경진대회 일정에 맞춰 아래 IT 개발 및 사이트 반영 작업 일정 조율 필요
| 구분 | 작업 내용 |
|---|---|
| 1 | 대회 모집 페이지 |
| 2 | 배너 및 팝업 적용 (하드코딩) |
| 3 | 엔이박스 로그인 알럿 |
| 구분 | 작업 내용 |
|---|---|
| 1 | 성적 인증서 개발 |
| 2 | 운영 홈페이지 |
| 3 | 대회 운영 온·오프라인 서식 디자인 (웹용/출력용) |
| 구분 | 작업 내용 |
|---|---|
| 1 | 배너 및 팝업 적용 (하드코딩) |